adminDalam dunia pendidikan, nilai seringkali dianggap sebagai tolok ukur utama keberhasilan seorang siswa. Namun, pandangan ini perlu ditinjau kembali. Sesungguhnya, semangat belajar yang membara memiliki peran yang jauh lebih signifikan dalam mengantarkan siswa menuju prestasi yang gemilang. Nilai hanyalah potret sesaat dari pemahaman materi, sementara semangat belajar adalah motor penggerak yang mendorong siswa untuk terus berkembang dan melampaui batas. Artikel ini akan mengulas mengapa semangat belajar adalah acuan utama siswa berprestasi, bukan sekadar nilai angka di rapor. Sebuah forum diskusi pendidikan yang diadakan di Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Bandung hari ini, Kamis, 8 Mei 2025, menyoroti pentingnya menumbuhkan Minat belajar intrinsik pada siswa.
Semangat belajar yang tinggi memotivasi siswa untuk aktif mencari pengetahuan, tidak takut menghadapi tantangan, dan gigih dalam mengatasi kesulitan. Siswa dengan semangat belajar yang kuat akan memiliki inisiatif untuk belajar mandiri, mencari sumber informasi tambahan, dan tidak mudah menyerah ketika menghadapi materi yang sulit. Mereka melihat kegagalan bukan sebagai akhir dari segalanya, tetapi sebagai kesempatan untuk belajar dan menjadi lebih baik. Inilah fondasi utama bagi seorang siswa untuk meraih prestasi yang berkelanjutan.
Sebaliknya, siswa yang hanya berorientasi pada nilai cenderung belajar semata-mata untuk mendapatkan angka yang baik di ujian, tanpa benar-benar memahami danInternalizing materi pelajaran. Motivasi belajar mereka bersifat ekstrinsik dan mudah pudar ketika tekanan ujian mereda. Akibatnya, pengetahuan yang mereka peroleh seringkali dangkal dan tidak bertahan lama. Niat belajar yang intrinsik, yang berasal dari dalam diri siswa, jauh lebih kuat dan berkelanjutan dalam mendorong mereka untuk meraih prestasi yang sesungguhnya.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) Republik Indonesia melalui kebijakan Merdeka Belajar juga menekankan pentingnya menumbuhkan Niat belajar dan minat siswa. Pembelajaran yang menyenangkan, relevan dengan kehidupan nyata, dan memberikan ruang bagi siswa untuk bereksplorasi sesuai dengan minatnya diyakini dapat meningkatkan Niat belajar mereka. Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek, Bapak Dr. Anindito Aditomo, dalam sebuah webinar pendidikan pada hari Selasa, 6 Mei 2025, menyatakan bahwa fokus utama pendidikan seharusnya adalah menumbuhkan semangat belajar sepanjang hayat pada siswa.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa nilai bukanlah satu-satunya acuan untuk mengukur prestasi siswa. Semangat belajar yang membara, rasa ingin tahu yang tinggi, dan kegigihan dalam menghadapi tantangan adalah faktor-faktor yang jauh lebih penting dalam membentuk siswa yang benar-benar berprestasi dan mampu berkontribusi positif bagi bangsa dan negara di masa depan. Menumbuhkan semangat belajar adalah kunci untuk membuka potensi maksimal setiap siswa.